„Avem la dispoziţie toate materialele necesare pentru a fi predate corespunzător vârstei, pentru fiecare categorie de elevi. Rămâne ca în programa de învăţământ să identifice orele care sunt disponibile pentru predarea acestei materii şi al doilea, cine să le predea”, a declarat Alexandru Rafila.
Unul dintre aspectele esențiale discutate a fost identificarea persoanelor care vor fi responsabile de predarea acestei discipline. Ministrul Sănătății a menționat două opțiuni principale: profesorii de biologie, care ar putea fi instruiți în mod specific, sau asistenții medicali, care, datorită pregătirii lor profesionale, ar fi capabili să abordeze subiectele legate de sănătate.
„Deci noi trebuie să începem de acum un proces de instruire a celor care urmează să predea această materie”, a subliniat Rafila. El a evidențiat posibilitatea colaborării cu Ordinul Asistenților Medicali pentru a implica această categorie profesională în activitățile medicale și educaționale din școli.
Un alt subiect de interes abordat de Alexandru Rafila a fost problema sarcinilor în rândul minorilor, un fenomen complex ce necesită o abordare educațională și socială integrată. „Este o problemă de percepţie şi de educaţie. Şi câteodată este o problemă legată de tradiţii”, a explicat ministrul, atrăgând atenția asupra necesității de a schimba mentalitățile și comportamentele prin informare adecvată.
Citeşte şi: ADMITERE MEDICINĂ 2025. Taxe de studiu mai mari și locuri mai puține pentru studenți la medicină și stomatologie în anul universitar 2025 – 2026 la UMF „Carol Davila” din București
Rafila a subliniat importanța cunoașterii corpului și a înțelegerii etapelor de dezvoltare biologică.
„Trebuie să-ţi cunoşti corpul, să ştii cum evoluează, cum te dezvolţi din punct de vedere biologic şi când din punct de vedere biologic eşti matur pentru a deveni mamă”, a declarat el, potrivitNews.ro.
Ministrul a subliniat că problema sarcinilor la minore nu poate fi rezolvată exclusiv prin măsuri administrative, ci necesită colaborare între diverse instituții, inclusiv Ministerul Muncii și autoritățile locale.
Implementarea „Educației pentru sănătate” în școli reprezintă un pas crucial pentru creșterea nivelului de conștientizare în rândul elevilor despre sănătatea proprie. Cu toate acestea, succesul inițiativei depinde de pregătirea adecvată a cadrelor didactice și de implicarea activă a tuturor instituțiilor implicate.
Citeşte şi: Scandal înainte de Bacalaureat 2025. Profesorii nu pot fi plătiți pentru participarea în comisii la probele de competențe la BAC
Apare o nouă materie în şcolile din România. De când va intra în programă şi cine o va preda
